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Référentiel Wi-Fi pour les acteurs du numérique éducatif. #EcoleNumerique Usages & cadre juridique, santé. - Éduscol

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Anne Andrist enseigne à Lausanne, en Suisse, dans une classe d’enseignement spécialisé pédago-thérapeutique. Ses treize élèves ont entre 12 et 15 ans et souffrent de troubles divers : psychose, autisme, troubles massifs des apprentissages, cumulant parfois dysphasie, dyslexie, dysgraphie, dyscalculie.

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ça va ou bien ?! capsules vidéos en enseignement spécialisé by Anne Andrist. Anne Andrist enseigne à Lausanne, en Suisse, dans une classe d’enseignement spécialisé pédago-thérapeutique. Ses treize élèves ont entre 12 et 15 ans et souffrent de troubles divers : psychose, autisme, troubles massifs des apprentissages, cumulant parfois dysphasie, dyslexie, dysgraphie, dyscalculie.

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écriture dspraxique

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Les lecteurs pourront approfondir leurs connaissances sur le déficit d'attention et mieux distinguer les différences qui existent entre une difficulté d'attention et un (trouble) déficit de l'attention (TDA/H).

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http://www.dys-coaching.com/ Le site d'Odile Golliet, formatrice pour enseignants, conférencière sur tous les troubles "dys" et leur prise en charge scolaire et familiale.

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Un CDI adapté aux élèves dyslexiques - Doc pour docs 5 novembre 2013 par Corinne Laval "Le collège Jean Jaurès à Montauban est engagé depuis 5 ans dans un projet d’accueil des enfants ayant des troubles « dys » (Albadys). Voici la version réactualisée de l’article paru en 2010 et surtout, le descriptif complet du projet en PDF. Bonne lecture !"

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Guide de survie de l'élève dys au lycée.

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Dossier thématique : Enseigner auprès d’élèves ayant des difficultés langagières ou un trouble du langage

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[Infographie] Handicap et enseignement supérieur

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